日本电气通信是学什么？
我学的是电子信息科学与技术，这个专业下面有几个方向，有通信与电子系统集成，嵌入式，多媒体，数字信号处理，集成电路设计等（我的专业是在苏州科技学院）。我们这个专业跟日本电气的“电气通信”差不多，只不过我们比他们多一个数字信号处理的方向，其他都一样。下面具体介绍一下这两个专业（只是部分课程，不是全部）： 苏州科技学院电子信息科学与工程专业：必修有电路分析基础，模拟电子技术基础，微机原理与接口技术，通信原理，信号分析与处理，电磁理论与天线，高频电子线路，计算机软件基础，C语言程序设计等；选修有单片机应用与设计，PLC原理与应用，传感器原理及应用，DSP原理及应用，视频技术，多媒体技术，集成电路设计，移动通信等。
以上都是两个专业所学的共同的课程，下面来具体看一看两个专业的区别之处。 首先我们的专业课《通信原理》和《信号分析与处理》里面有很多理论知识是他们没有的，比如《传输原理》中关于调制解调的部分、《随机信号处理》中关于语音信号的处理以及语音合成与识别等等。而且由于历史原因，日本在电信领域有很多技术专利，其他国家想学习要支付高昂的费用，所以他们的很多课程内容是我们无法触及的。
除了理论知识之外，我们还有实验环节，而他们是纯理论学习，当然不排除有一些实验课或者测试之类的。 由于学校的课程设置的原因，我们是在大二分方向的，一个方向是通信与电子系统集成，另一个就是多媒体。虽然都是一个年级的同学，但是因为选择不同，导致以后的专业学习、考研、就业等都是完全不同的。
电气通信是信息科学技术，研究电和电磁辐射的产生、传输、变换、处理以及应用等理论和技术。研究的中心问题是信息的可传递性（信息源和信息接收者之间的连通）、信息的传输和信息的处理。通信系统就是由信息源、发射设备、信道以及接收设备（包括信息接收设备和目的接收者）等组成的。电信通信技术是在电磁理论指导下从实践中逐步产生的。电报和电话是最早期的电信通信系统。此后又有无线电通信技术和远距离载波电话(长途电话)等发展。二次世界大战后信息技术进入新的发展时期，电信通信系统向话音通信、数字数据通信、图像通信和综合业务数字通信网络方向发展。
通信网的通信线路分为电缆线路和光缆线路两种，电缆线路主要由金属导体构成，受外界温度和湿度变化的影响较大，线路安全可靠的运行与电缆接头制作工艺、电缆接头包覆保护及安装工艺、电缆线路的安装方式和周围环境等有较大关系。
光缆线路主要由光导纤维组成，具有体积小、重量轻、频带宽、信息容量大、无串音干扰、安全可靠、衰减小、不受外界电磁波的干扰、保密性强等特点。光纤的直径很小，在制造光纤时，由于工艺缺陷，在涂覆层和包层内会存在一些微小的杂质，当传输光照射到这些微小杂质时，就会发生散射，散射光沿原来的光路返回，当测试光纤中后端的散射光时，返回的光包含了在光纤线路任一位置光纤散射回来的光，当光纤在某一位置发生故障时，该处的散射光大大加强，所以，可以测试返回的后向散射光确定光缆线路中光纤发生故障的位置，光的干涉原理可用来精密测量。
