日本学校法人是什么意思？
简单的说，日本的“学校法人”制度，就是政府通过立法，将学校的所有权（产权）与办学权（使用权）分离，并以此为基础设立的学校经营模式。 首先，从法律上明确学校法人的主体地位。 “学校法人化”改革前，日本的公办学校体系中，学校是作为教育行政部门的下属机构存在，没有独立的法人资格；而实行“学校法人化”后，无论是国公立还是私立学校，从法律上都拥有了自己的独立法人地位。
其次，明确学校法人的财产归属。 实行“学校法人化”以前，公办学校的经费由财政全额拨款，学校没有自己的财产；而实行“学校法人化”之后，学校不仅拥有了办理教育、科研事业和开展社会服务的自主权，同时也拥有了独立的财务权和财产处置权，可以依法通过发行债券等方式取得办学经费，也可以自行处理校内资产。
第三，严格限定学校法人的资金来源和使用范围。 对于学校的经费来源和使用，日本《学校教育法》等有明确规定，除了正常的学杂费收入外，学校的经费主要来源于地方公共团体的援助和捐赠等，任何个人不得向学校提供有偿或变相有偿的服务。
第四，建立对学校的评价体系。 在日本，评价学校的主要标准是学生的成绩，评价学生主要是看其期末考试成绩以及在班级中的排位，学校对学生成绩负责，从而也就决定了学校在学生入学时对成绩有要求，同时在平时也会重视对学生成绩的检测和把握。