美国本科绩点是不是普遍高?

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先给出答案:GPA和国内高考一样,分高没有用,要匹配课程难度,匹配学习强度才能得出相对客观的成绩。 作为一个在UW-Madison(威斯康辛大学的麦迪逊分校)读完本科学位的International Student,我想我对此问题还是有一定发言权的。

1. GPA的构成: 我读本科的时期是2014年到2018年,那时候学校对于国际学生的政策还算是宽松,只要学生满足以下条件即可被考虑录取:GPA大于等于3.0(满分4.0),托福100+,SAT高于一定分数(不同专业有不同的要求,从1500到1600不等)。当然现在学校的政策更严了,具体详情可以去学校官网查阅。

GPA由两部分组成,一部分是平时成绩(Cumulative GPA),另一部分是Final GPA。 Final GPA的算法每个学校都不一样,大致都是把一学期修的所有课程的GPA加总然后除于课程数量,得到一个平均的分数。比如我一学期修了五门课,每门课GPA分别是3.7, 2.9, 4.2, 3.4, 3.4,那么我的最后GPA就等于(3.7*5+2.9*5+4.2*5+3.4*5+3.4*5)/50=3.57。 但是这并不是最终的分数,如果同学或者教授对你有不良评价,那这一部分的GPA就会受到影响而下降。所以说即使某一门成绩考得很理想,但是老师给的分数不高的话,这一门的GPA也会很难看。

相比之下平时成绩就很重要了,它是能够反映出学生真实学术能力的分数。但是很多学校不会给出平时成绩的GPA,而是把它算在Overall GPA里面。另外有的学校还会把学生未修满的必修课或选修课的GPA按一定比例折算成最后的GPA,一般这种比例会很低,例如0.5:1等等。 所以就能理解为什么有的人GPA很高,但是最终申请phd却落选了,原因就在这里,高的GPA不能说明问题,匹配的课程难度和强度才是关键。

2 GPA的作用: 在美本留学里,GPA相当于中国的高考成绩,是申请phd或者研究生的重要参考标准之一。一般来说GPA不低于3.0(4.0制)就被认为具备申请硕士学位的资格。而在申请博士的时候,大部分项目的GPA的要求是3.5+(4.0制)。虽然这只是一个最低的标准,但这已经能刷掉一半以上的学生了。因此有一个很高的GPA就相当于拿到一块名校敲门砖,可以让你的申请事半功倍。

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美国大学的评分制度与中国相比,有很大差异,所以导致美国大学学生的GPA在中国来看,普遍偏高。从表格可以看出,美国大学的普遍满分是4分,也就是A=4分,A-=3.7分,B+=3.3分,B=3分,B-=2.7分,C+=2.3分,C=2分。可以看出,在美国大学中,就算一个学生平时发挥中等拿到C,那么在中国至少也是个良+甚至是优-的水平。所以,如果按照大学教学的质量普遍相等的前提来说,美国大学的绩点自然会高于中国大学。

而且,由于中美两国教育体制的不同,学生毕业的难度也不尽相同。在中国,学生必须达到一定的绩点,并且通过英语四六级,才可以正常毕业。而在美国,只要学生选修了规定的课程,就可以拿到大学的学位。这也导致,在美国大学的毕业难度低于中国,绩点的门槛低于中国,所以导致美国大学生普遍绩点偏高。

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