日本家政课做饭学什么?

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看了很多答案,感觉大家都只说了表层的“做什么”,没有触及本质的“为什么做”和“怎么做”。

先说为什么做,在日本高中(特别是私立高中),入学的时候就会有一张升学志愿调查表,学生需要填写自己的理想志愿(考哪个大学,哪个专业),学校会根据学生的选择帮助学生规划好每个高中的学习路线(哪些学科要学,学多少内容,如何安排考试,哪个学期安排选修等)。

当然这并不是强制学生一定就要考上这些大学,而是学生有了这个目标之后才会有学习的动力,并为之去努力;相反,如果没有理想大学的选择而一味任其发展的话,学生很容易产生混日子的心态而不自知。

再说怎么做,这是最重要的一点,也是很多人没提及的一点,那就是让学生在做中学(Learning by doing)。因为如果只是老师单纯地讲授知识的话,很容易让学生产生懈怠的心理,而且记忆也不深刻。如果让学生自己动手去做的话,可以在过程中加深理解,也能找到适合自己的学习方法和思路。

以做菜为例,首先老师会让学生们自己做菜计划的制定(比如今天要做沙拉还是寿司,做沙拉或寿司都需要哪些材料,需要准备刀具吗,需要做多久等等),然后在具体操作中通过试做(失败也可以)来掌握基本的方法和步骤。 做完了之后再一起进行讨论(味道怎么样,用什么食材可以更好地搭配,如何做可以让难度更低等等),从而让学生能够举一反三,学到更多。

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日本的家政课并不是单一的只是教学生做,而是有系统、有理论地学习各种烹饪学问,甚至包括营养和科学。首先,学生要做菜必须要购买食材,那么从一年级开始,学生们就要利用课余时间调查各种地区市场、超市的菜价,然后选出性价比最优的地点进行采买。在采购时,学生还会接触各种蔬菜和肉类,学习如何挑选最新鲜和最划算的,并且根据菜谱在限定金额内制定采购计划,锻炼管理支出和理财计划。

拿到食材后,学生们开始系统学习蔬菜肉类的清洗、切割,不同食材的不同处理方式等基本功,然后再进入做菜的环节。家政课不会像家常菜那样手把手教,而是先系统地教孩子们掌握烹饪的基本功,比如炒菜的火候、温度掌控,蒸煮炖的制作方法。学生还要学习根据个人口味加工制作酱料、味增汤等。当这些都能熟练掌握后,老师就会教学生做复杂点的菜。

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