美国磁石学校有哪些？
在美国，有很多以“磁石”命名的学校，这些学校的特色就是：让学生们在一个充满吸引力的地方学习，以此激发他们的学习热情。 所谓的磁石学校，就是用一种有吸引力的方式去打造一座校园，使其成为学生喜欢学习的场所——让学生置身于一个具有吸引力的环境中，从而主动去学习。
很多学校通过设置不同兴趣的社团来吸引学生学习，比如计算机、工程、机器人、数学、文学等。 在这种校园里，学习是一件特别重要的事情，因为学校里有许许多多能够刺激学生头脑和心灵的东西：可能是一个有趣的课堂实验，一次户外教学，一场音乐会，也可能是学校组织的志愿者活动或慈善拍卖……
学校希望通过这种方式，让学生能够主动地、有兴趣地去进行学习。 这样的理念其实和中国古话中说的“因材施教”有异曲同工之妙。 世界上并没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个学生。需要给与每个学生不同的教育，把他们引导到适合他们自己的道路上。
在美国的磁石学校里，每个学生的想法都会被听到并且被重视。老师和家长都会帮助学生们找到他们感兴趣的东西，并以此为切入点，带领学生进入感兴趣的学科领域，从而引导学生找到适合自己的道路。
全美目前只有80所公立中学获此殊荣，占全美中学总体数量不到0.1%，在中国大陆有两所，即美国常春藤实验国际学校及上海新加坡国际学校。
2020年6月3日，国务院学位委员会、教育部正式公布了《关于设置“交叉学科”门类、“集成电路科学与工程”和“国家安全学”一级学科的通知》。根据国务院学位委员会印发的《交叉学科设置与管理办法》（试行），“交叉学科”是一级学科。
2020年7月29日，国务院学位委员会发布《关于同意新增集成电路科学与工程一级学科意见的复函》和《关于同意新增国家安全学一级学科意见的复函》。文中表示，国务院学位委员会学科发展战略咨询委员会近一年多来，根据国家重大需求、国际发展趋势并结合国内学科研究发展和人才培养情况，经过相关专家深入细致研究，建议同意新增“集成电路科学与工程”和“国家安全学”为一级学科，两个一级学科的建设和管理，分别由国务院学位委员会数学、天文学、物理学、力学、化学、生物学、统计学、材料科学与工程、电子科学与工程、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、国家安全学等学科评议组实施。
