德国大学设计的好不好？
作为一个在慕尼黑工大和包豪斯都学习过的设计师，我对此问题还是有话语权的～ 首先从历史上来看，包豪斯的设计教育可以说是影响了全球设计界半部历史，没有包豪斯也就没有如今的国际主义 design。可以说，所有的设计院校都是借鉴了包豪斯的教育体系来建立自己的教学体系的(当然有的会加入自己独有的特色)。所以如果你问一个设计师他对设计的理解是什么，十有八九他会说“design is about function”，这话的意思就是受包豪斯的影响，设计是为了满足功能和要求而做的。
那你说包豪斯教出来的学生他们的设计会不会很好呢？我的答案是不会。因为包豪斯的目标并不是培养出一个设计天才（当然我们校长弗赖伯格是希望这样）而是把每个人培养成一名优秀的工人。所有作品都必须通过工业化大生产完成，不允许使用任何奢华的材料和工艺，这样做的目的是让每个人都能轻松上手，将设计转化成工业生产力，为大众服务而不是只为少数人服务。因此你会在包豪斯的各个校区看到很多非常平庸的作品……因为目标就是如此。
其次从个人经验上来看，我在两所学校的体验也证明了上述观点。 在包豪斯读书的时候，老师总是和我们说，在这里学习的过程就是一个去神话的过程，也就是破灭你对设计的幻想，让你的设计不再那么浮夸，而可以脚踏实地去做。我记得有一次做作品集，老师看到我的作品集里有一个用玻璃钢制成的大船模型，他的原话忘了但大概意思是这个模型除了漂亮没有任何意义，而我应该更专注地去考虑如何用便宜的材料和人工费来完成这个项目等等。总之在包豪斯的学习时光是我重新构建自己对设计认识的一段历程。
而在工大，虽然也有类似康定斯基这样的另类大师，但是授课老师大部分时间都在教我们如何做出合格的产品，比如产品造型设计这门课，老师会先教你怎么用计算机设计出符合人机工学的座椅形状，然后用手工模型制作出来，再用3d打印或者注塑模具等方法将其转化为实物。在这过程中并没有太多天马行空的想法，你的想法必须建立在合理可行的基础上。
尽管很多人说工大的学习过程很枯燥很机械化，但我感觉自己在这些学习中反而更能静下心来去设计和创作，因为你会受到各种限制，反而不容易冲动行事。而且最终做出来的东西往往很有可靠性。 综上，我认为德国大学的设（zhai）计（nan）其实是很基于功能的，并不能说很差哦……