硕士如何区别吗？
1. 培养目标 研究生教育区别于本科教育的最显著的目标是培养科研人才，为学科输送高质量的人才。在培养过程中应该更加关注学生的学术能力、研究能力的提升和培育，而本科阶段更偏重于通识能力的培养；
2. 培养方式 研究生的培养一般有两种形式，一种是授课式，一种是研究式。前者以课堂讲授为主，后者则以研究和项目为主。不同的培养形式对于研究生的培养目标和学习计划的设定有着重要的影响，因此需要学校根据自身的定位和发展，结合社会需求科学设置不同培养形式的班级或课题组，确保能够培养出符合社会需求的研究生。
3. 学习内容 研究生的学习除了需要掌握本学科坚实的基础理论之外，还需要了解本专业及相关专业的前沿热点，具备相关研究的必要能力和素质。所以研究生的课程设置应更加注重理论和实践的融合，注重更新性和前沿性。
4. 评价标准 评价研究生的标准不应该仅仅局限于是否发表文章、完成项目，更应该注重研究的能力、研究的项目对学科发展是否有贡献等。所以评价标准的设定也应该更加多样化，避免“唯论文”的评价标准。 还可以从很多方面来区分硕士研究生，例如按招生来源分公费生和自费生，按学习方式分全日制学习和非全日制学习，还有定向与非定向等。不过这些方面的区分并没有本质上的差别。